具有很大的强制 性

       执行是实施决策中心发出的决策指令, 以达到预期目标的全部活动。执行力也就是完成任务和达到目标的能力。执行是决策的接续, 只有决策而没有执行, 决策就永远得不到实现。从实践意义上讲, 执行比决策具有更现实的意义。

       1 、在理解执行问题时, 应从如下几方面把握:

       1 ) 执行是一个完整的过程。它包括执行的准备阶段、实施阶段、总结阶段。

       2 ) 执行是带有强制性的活动。从执行的方法、手段上看, 它最典型地反映了执行的性质, 它要求执行者按严格的组织程序来工作, 领导者和机关负有全面指挥的责任, 通过命令、指示等行政手段对工作人员进行指挥, 具有很大的强制性、权威性。" 上有政策, 下有对策" , 是一些执行者在决策过程中, 为了个人利益, 不是正面地、公开地反对决策, 而是" 钻政策的空子" , 阻碍决策的执行。

       3 ) 执行是一种效率性的活动。执行的根本要求, 就是用最快的速度、最好的质量、最少的消耗及时地实现决策目标。

       2 、决策与执行的区别在于:决策是拍板, 执行是落实; 决策的主体往往是领导者, 执行的主体可以是领导者, 但大多数还是一般工作人员; 决策更多的是一种决定、决断, 是对行为的选择, 执行更多的是一种实践活动, 是实现决策目标的行为本身。

       总的来说, 执行活动有如下特点:

       1 ) 复杂性。这种复杂性至少体现在以下几个方面:其一执行人员之间的各种主客观因素的交互作用, 这些作用会影响行政执行的顺畅与否, 如某些人的私欲严重阻碍了执行的过程。其二, 执行与其他环节如决策、监督等等之间的交错关系是相当复杂的。其三, 系统是社会系统的一个有机组成部分, 社会环境的多种因素会影响系统的运作, 自然也会影响到执行。

       2 ) 目标性。执行并非一种盲目的活动, 而是一种目的性很强的活动, 目标性既是决策的特点, 又是执行的特点。例以经济建设为中

       如, 邓小平提出我国新时期发展的总目标心, 总目标确定后的执行过程中也是始终如一, 坚定不移。

       3 ) 经常性。它是执行人员对上级指示或决策的最为具体的贯彻落实, 或者说是一种反复的贯彻落实; 它还是执行人员对既定的规章制度的反复执行活动。

       4 ) 实务性。从性质上看, 执行是一种实践性、服务性的活动, 它要求执行人员采取许多必要的具体行动来落实决策, 并在这种具体行动中体现出实践精神、服务精神。

       5 ) 果断性。在执行活动中, 为了达到决策目标, 往往要求执行人员做到早决断、快执行、迅速行动。这些, 决定了执行人员要迅速果断地行动。

       6 ) 灵活性。执行过程中的一切活动都是为了实现决策目标, 这是不可违背的。但是, 在整个执行过程中, 由于其所处的外部环境是多变的、复杂的, 甚至是变化莫测的。这就要求执行人员在具体的执行活动中, 要根据所处的环境和具体情况的变化去灵活地采取相应的手段、措施, 以实现决策目标。关于这一点, 斯大林说过:" 一切以条件、地点和时间为转移。"

       自尊是健康人格的重要组成部分

       自尊是健康人格的重要组成部分。

       一位企业家说" :管理控制确实需要条条框框, 但第一条规定应是尊重员工, 如果把第一条规定做好了, 一切就好办了。" 一个企业的发展基石是对员工个性的尊重和对员工能力真诚、坚定的信任。只有相信、尊重员工, 才能激发员工的能动性。

       人都有追求自尊与心理满足的需要。每个员工都有他的重要性, 因此一定要尊重每个人, 只有这样大家才能在一起很好地合作做事情, 管理者与员工之间才会有良好的互动。如果有一方被轻视了, 那双方的沟通就不会有好结果。显然, 如果管理者不重视员工的感受, 不尊重员工, 就会大大打击员工的积极性, 使他们的工作仅仅是为了获取报酬, 其激励作用从此大大削弱。这时, 懒惰和不负责任等情况便将随之发生。

       尊重是加速员工自信力爆发的催化剂, 尊重激励是一种基本激励方式。上下级之间的相互尊重是一种强大的精神力量, 它有助于企业员工之间的和谐, 有助于企业团队精神和凝聚力的形成。

       因此, 要创造良好的心理环境, 就得尊重员工的个性, 排除心理障碍, 营造关心人、理解人、尊重人的融洽文化气氛。

       也许在你的组织中, 员工还没有真正享受到公司的与原料、机器及其他物品同等的重视。而事实上, 组织对员工的尊重与重视程度, 在有些公司确实不尽如人意。不尊重员工, 不仅伤害了他们的自尊与自信, 而且这对组织本身也是非常有害的。

       领导和员工有级别之分, 但却没有贵贱之分, 领导绝对不可以说出伤害他人自尊心的话, 比如" :你真笨! " " 我要开除你! " 等等。话一出口, 犹如覆水难收, 再想恢复到原有的平等关系便十分困难, 甚至会引起员工强烈的反感和辞职行为。

       同员工谈话时, 口气非常重要, 同是一种意思, 同是一个出发点, 表达得过于激烈, 就会伤害对方的自尊。领导如果经常有意无意地伤害员工的自尊心, 就会产生许多不良影响, 比如不得人心, 连带着产生沟通障碍, 影响公司的业务, 甚至影响领导本人工作上的进展。

       在伤害了员工的自尊之后,员工一定会良久不忘;如果不作妥善的处理,员工心里的疙瘩便会越结越硬。因此领导此时不要不好意思说“对不起”。或者还有比较好的处理方法,就是找一个同他关系比较好的同事从中斡旋,自己再做一点积极的表示。

       尊重员工,首先就要尊重他们的自尊。对于员工的尊重,还表现在“留有余地”上。一边赞扬对方的长处,一边提出具体的建议,不下过于绝对的结论式的断言,给自己和对方都留下一点余地,这样才可以达到沟通的目的。

       尊重员工的另一表现是不触及员工的弱点。个人的弱点一旦被触及,便会产生反抗心理,或者消极情绪,因此,弱点不可触。

       作为领导,尊重员工便是尊重你自己。如果忘记了尊重员工,员工便可能意志消沉,甚至“以眼还眼,以牙还牙”。失去了员工的支持和配合,一个“光杆司令”怎样作战呢?无论于公于私,无论于人于己,都要切记“尊重”二字。

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