父母与宝宝相对而视
把宝宝抱在怀里喂奶, 是最符合自然规律的理想姿势。父母与宝宝相对而视, 亲密无间, 同时吃奶又是宝宝最大的快乐。因此, 让宝宝把吃奶与父母的存在、父母的脸膛联系起来, 是大有益处的。
另一方面, 父亲可能外出未归, 母亲可能忙于其他家务, 因而有时不得不垫起奶瓶喂奶。多数孪生儿的父母, 常常不得不为一个宝宝、甚至两个宝宝垫起奶瓶喂奶。他们认为, 他们每天都有若干对孩子说话和怀抱孩子的机会, 而那时往往要比喂奶时来得安宁、愉快。的确, 父母可以用许多方式表达自己的爱, 而其中任何一种方式本身都不能起决定作用。只要父母能以别的方式弥补, 垫几次奶瓶并不会造成什么危害。但是, 这里还要奉劝那些并不十分忙碌的父母：不要垫起奶瓶喂奶。
婴儿长到六七个月时, 大多觉得自己已经长大成人, 不再愿意躺在父母怀里吃奶, 而是想挺直坐起, 自己抱着奶瓶吃奶。当然, 如果孩子不愿意, 的确没有必要强迫他们躺在怀里。
易感人群保护中的行为医学问题
人群作为一个整体对传染病易感的程度称人群易感性。传染病的易感性受到心理及有关社会文化因素的影响。保护易感人群与心身问题有关的内容包括两个方面：一方面, 各种生物保护措施使用要注意利用和发挥人的心理因素潜能, 协助生物措施发挥作用。另一方面, 要通过多种不利的社会心理紧张刺激, 培养良好的心理素质, 利用个人行为屏障来保护易感者。
由于人是有理智、有感情的, 在使用各种生物性保护技术时, 要充分得到保护对象的同意, 快乐接受比强迫接受效果好。
总之, 传染病预防虽有较好的生物学技术和方法, 但若离开了行为医学, 其效果就不可能真正发挥出来。若结合并利用了行为医学技术, 则必如虎添翼, 以较小成本换来较大利益。、我国建国几十年来防治传染病的重大成就, 在很大程度上要归于自觉和不自觉地利用了行为医学的方法。同样强度的传染性病原体, 对一般人只引起正常范围的生理反应, 而对心身障碍者则可引起病理生理反应。有些传染病患者可提供较准确的社会- 心理因素过程, 大部分患者不了解此因素在疾病中的作用, 但能感到某种心理因素能加重自己的病情。